高瘦，平头，身姿总是挺拔，眼里总有“星光”——这就是我们2211班的班主任，尹洪涛老师。

在我们心中，尹老师是“种星星的人”。

他从不以一时一事论成败，也不从以成绩论英雄，而是习惯用发展的视角激励我们，用欣赏的眼光看待我们，用挖宝的激情培养我们。

他尊重我们的努力和进步，总能适时、恰当地提供满满的情绪价值。课间休息，遇上同学们一起讨论难题，他会走过来鼓劲儿：“继续努力，下一个学神就是你！”体育课上，有同学摔倒了，他时常给予关怀，并附赠一句加油：“继续，腿神！”吃饭时间，碰到我们端着餐盘啃馒头，他总是笑眯眯地说：“多吃点，食神！”

他注重培养我们的责任感和上进心，坚持立责于心、履责于行，带头做表率。作为班主任，他总是早出晚归，站在教室门口迎我们来、送我们走，和大家一起跑操、整理教室。他还和我们一起去做志愿者活动呢。在尹老师的带领下，2211班养成了勤学善思、文明有礼、团结和谐的班风。

在我们心中，尹老师还是独一无二的“涛哥”。尹老师平易近人、幽默风趣，比起叫“老师”，我们更愿意管他叫“涛哥”。

涛哥有点“完美主义”，一个典型表现就是上课总是力求精益求精。作为一名从教16年的英语教师，涛哥可谓是名副其实的“资深老师”，但他还坚持每天备课。他总说：“不管是上课还是做事，很难做到完美，但必须做到时间和能力范围内的最优。”

涛哥喜欢“出其不意”，想尽办法把英语课变得非常有趣，他从不照本宣科，而是用“大白话”我们身边的人和事来举例，把语法解释得更加形象、生动。他还鼓励我们“走出去”，积极参加学校组织的各种对外交流学习活动。他说：“学习始于倾听和观察，既要学知识，更要长见识。要多一双耳朵、多一双眼睛，打开广阔的视野。”

在我们心中，尹老师更是贴心的“班爸”。尹老师细致、耐心，对我们总是事事操心，有求必应。

他理解我们的困惑和烦恼。我们2211班除了家长群，还有个叫“一群猴崽子”的微信群。那里没有家长，只有我们54个同学和尹老师，在这个群里，尹老师会倾听我们的负面情绪、青春困惑，理解我们的“吐槽”，偶尔陪我们一起“中二”，大家不用为自己的“不成熟”而困扰。

2023年，因为家人患重病，我的学习生活一度受到较大影响，成绩出现下滑。尹老师发现后，不仅多次询问我在学习中的困惑和生活中的困难，还悄悄联系我的家长询问情况，并嘱咐同学们要多关心我、帮助我，帮我摆脱思想负担，专心学习。

尹老师认真负责，业务能力突出，收获了很多奖项。

“诚以立身，学以立业。”尹洪涛老师用自己的点滴行动，为践行四十中学的校训，添加了形象生动的注脚。

洪涛浩荡三千里，鲲鹏展翅万里程。在尹老师的教导下，我们相信，2211班的同学们定能写就精彩人生，点燃漫天星火！