培训赋能，启迪智慧之光；交流互鉴，博采众家之长。为提升教师教学能力，打造高素质、专业化的教师队伍，8月24日，石家庄市第四十中学道法教研组开展了以“核心素养下的教学评一体化实施策略”为主题的暑期教师培训活动，全校道法教师交流研讨。

本次培训首先以中考试题为例，探讨学科核心素养的落实及教学评一体化的实施。接着，从《素养导向下的教学追求与评价要求》主题讲座出发，结合2022-2024年中考试题，分享讲座带来的教学启示。随后，通过新旧教材的对比分析，并结合教学实例，对核心素养的落实及教学评一体化实施进行研讨。最后各年级教师代表分别从核心素养视角对本年级教材进行分析，提出了教学评一体化的具体实施建议。在培训过程中，教师们热情高涨，积极参与，展现了深厚的专业素养和教学智慧，为新学期的教学实践提供了方向。

我校道法老师将以此次活动为抓手，继续落实“立德树人”的根本任务，努力探索课改新路径，落实教学评一体化，构建新课标理念下的道法课堂。